天人親和奮鬥研習日活動訊息:
帝門點燈錄系列講座已圓滿結束,在此感謝同奮在這兩年時間的參與,感恩。 正予 敬上
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2016-03-31 置頂 帝門點燈錄 (全集) (251) (1)
2014-10-16 置頂 天帝教獨有的宇宙法寶 暨 實質內涵總成 (812) (0)
2016-08-07 「業」 能 消 嗎 ? - 林緒是 開導師 (1884) (0)
2015-12-26 天帝教南投縣初院親和集會演講 - 天帝教 復興節緣由 (98) (0)
2015-12-26 帝教傳承系列講座 (影音) - 帝門點燈錄(二十) (168) (0)
2015-12-26 帝教傳承系列講座 (影音) - 帝門點燈錄(十九) (57) (0)
2015-12-26 帝教傳承系列講座 (影音) 104/12/27- 帝門點燈錄(十八) (92) (0)
2015-11-29 帝教傳承系列講座(影音) - 帝門點燈錄(十七) (207) (0)
2015-10-23 帝教傳承系列講座(影音) - 帝門點燈錄(十六) (1890) (0)
2015-08-27 帝教傳承系列講座 (影音) - 帝門點燈錄(十五) (272) (0)
2015-07-21 帝教傳承系列講座 (影音) - 帝門點燈錄(十四) (240) (0)
2015-06-26 帝教傳承系列講座 - 帝門點燈錄(十三) (103) (0)
2015-05-25 帝教傳承系列講座 (影音) - 帝門點燈錄(十二) (108) (0)
2015-04-26 帝教傳承系列講座 (影音) - 帝門點燈錄(十一) (250) (0)
2015-04-11 精神治療無形法器(金光、金針、靈丹妙藥藥缽)施用要領 (136) (0)
2015-03-27 帝教傳承系列講座(影音) - 帝門點燈錄(十) (254) (0)
2015-03-22 帝門傳承實務(教義系列)講座 - 回天之路 3 (光證 講師) (81) (0)
2015-02-13 巡天節的意義與應注意事項 (344) (0)
2015-01-20 帝教傳承系列講座 - 帝門點燈錄(九)- (含奮鬥研習影音) (123) (0)
2014-12-19 帝教傳承系列講座 - 帝門點燈錄(八)- (含奮鬥研習影音) (259) (0)
2014-12-09 帝門傳承實務(教義系列)講座 - 回天三路 (光證 講師) (82) (0)
2014-12-09 帝門傳承實務講座 - 帝門點燈錄(六)(七) (含影音) (49) (0)
2014-11-28 電腦學習教學檔下載 (54) (0)
2014-11-27 天人炁功炁療實務 (278) (1)
2014-11-27 天人炁功法技煅煉 (91) (0)
2014-11-27 天人炁功施治流程 (97) (0)
2014-11-25 『突破因果輪迴』的「親和原理」 (101) (0)
2014-11-25 ※ 談『誦誥』及「皇誥三昧」法內涵 ※ (354) (0)
2014-11-23 教壇禮儀動作示範參考 (222) (0)
2014-11-22 帝門點燈錄下載 (412) (2)
2014-11-21 帝門點燈錄(七) (186) (0)
2014-11-14 「性命雙修」再修『神功』-- 煉就「封靈原種」 (212) (0)
2014-11-10 一般靜坐與天帝教正宗靜坐的差別 (4765) (1)
2014-11-08 共同作者 天帝教修行法門獨有且最殊勝的三件事 (0) (0)
2014-11-08 何謂「法統」與「道統」? (607) (0)
2014-11-07 『祖炁 (靈陽真炁) 』由來 (184) (0)
2014-11-05 何謂『宇宙自然法則』定律 (584) (0)
2014-11-05 宇宙『和子』之來源 (51) (0)
2014-11-05 「物質世界」與「精神世界」間之巧妙關係 (1020) (0)
2014-11-05 『生命』之意義 (44) (0)
2014-11-05 生命之要素 –「氧 = O」元素之功用 (33) (0)
2014-11-05 談「陰陽五行」之組合 (97) (0)
2014-11-05 以人體之組成 探索 宇宙奧妙 (214) (0)
2014-11-04 天帝教(持續不斷)靜坐四不原則 (123) (0)
2014-11-04 惟有一心不亂,誦持經典,才能契合「正氣」加被力量 (59) (0)
2014-11-04 談「業力催討」 (113) (0)
2014-11-04 何謂「我命由我不由天」 (451) (0)
2014-11-04 談靜坐之津液 -- 『天河水』 (202) (0)
2014-11-04 施行天人炁功之先決條件 (97) (0)
2014-11-03 何以要成立「坤院」?其意義何在? (72) (0)
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